Le sommeil du jeune enfant
Rythmes, rituels d’endormissement, sujets de tension avec les familles. Le besoin dont la non-couverture se voit le plus vite en section.
Ce qui se passe réellement
Quand un enfant dort mal, toute la journée se dérègle : les pleurs augmentent, les conflits entre enfants se multiplient, et l’équipe attribue à un problème de comportement ce qui relève d’une dette de sommeil.
C’est aussi le sujet sur lequel les familles attendent le plus de l’équipe, et celui où les écarts entre la maison et la structure se discutent le plus mal. Sans compter que la sieste est souvent le seul répit de la journée pour les professionnels : la pression pour que ça marche vient aussi de là.
« Il ne veut pas dormir » et « il n’y arrive pas » décrivent le même enfant, et n’appellent pas la même réponse.
Ce que chaque participant sait faire en fin de formation
Ces objectifs sont contractuels et ils sont évalués. Ce qui change d’une structure à l’autre, c’est le chemin pour y arriver.
- Situer les besoins de sommeil selon l’âge et repérer les signes d’endormissement et de dette de sommeil.
- Construire un rituel d’endormissement tenable par toute l’équipe, indépendamment de la personne présente.
- Distinguer ce qui relève de l’enfant, de l’environnement et de l’organisation dans une difficulté d’endormissement.
- Dialoguer avec une famille sur le sommeil sans opposer les pratiques de la maison à celles de la structure.
Plus de matière qu’une journée n’en contient
C’est volontaire : l’analyse de votre besoin décide de ce qu’on garde, et ce choix vous est remis par écrit avant la journée.
Le programme est fixe. Le chemin est le vôtre.
Entretien de cadrage avec la direction, questionnaire à l’équipe, lecture de vos documents, puis une fiche d’adaptation que vous validez avant que je construise la journée : elle précise les objectifs priorisés chez vous, les séquences retenues, celles qui sont écartées et pourquoi.
Comprendre la méthode · voir le détail de ce processus sur un programme
Les modalités
Deux formats qui ne sont pas de même nature
La conférence de 2 heures s’adresse à un grand groupe, sans limite d’effectif : trente assistantes maternelles d’un relais, cent agents d’une collectivité, une soirée ouverte aux familles. Le tarif ne bouge pas avec la salle, parce que la préparation ne bouge pas non plus. À cent personnes, cela revient à 9 € par participant.
C’est un temps d’apport et d’échange, pas une action de formation : il n’y a ni positionnement préalable, ni évaluation des acquis, ni attestation individuelle. Il n’entre donc pas dans le champ de la certification Qualiopi et ne se finance pas sur un plan de développement des compétences.
La journée de 7 heures est une action de formation complète, avec ses objectifs évalués, ses attestations et sa prise en charge OPCO possible. C’est le format à choisir si vous voulez que quelque chose change dans les pratiques.
- Conférence
- 2 h · 900 € HT 1 080 € TTC · sans limite d’effectif
- Journée de formation
- 7 h · 1 950 € HT 2 340 € TTC · jusqu’à 20 personnes
- Public
- Tout l’EAJE et assistantes maternelles, relais petite enfance, réseaux
- Prérequis
- Aucun exercer ou avoir exercé auprès de jeunes enfants
- Délai d’accès
- 3 semaines le temps de l’analyse du besoin
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Référente : Virginie Julien, 06 37 91 40 88, chaque situation fait l’objet d’une étude d’adaptation dès l’entretien de cadrage. Dispensée dans le cadre de la certification Qualiopi (actions de formation) de YOGAM Coaching, déclaration d’activité n° 11941287994. Prise en charge OPCO possible. Tarifs en HT, TVA 20 %. Voir les conditions générales de vente.